| Titre : | Penser l'information-documentation en milieu scolaire comme un métier original (2012) |
| Auteurs : | Florence Thiault, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (Etampes) (238, 07/2012) |
| Article en page(s) : | p.30-33 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] enseignant-documentaliste [UNESCO] identité collective |
| Résumé : | Analyse, en 2012, par une universitaire, de la spécificité du métier de professeur documentaliste : les travaux d'études sur le sujet ; les caractéristiques de la dualité de la profession et son histoire ; les étapes historiques de sa construction ; le constat d'une identité professionnelle inachevée et les enjeux de la professionnalisation pour la renforcer ; l'apport des échanges entre pairs via les réseaux professionnels. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Ancien numéro de notice : | MF1211281644574 |