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-> TDC 1104 (Bulletin de Textes et documents pour la classe (1975), 1104 [01/06/2016])

Textes et documents pour la classe (1975), TDC 1104
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Titre : Textes et documents pour la classe (1975), TDC 1104
Type de document : Bulletin : texte imprimé
Paru le : 01/06/2016
Année de publication : 2016
ISBN/ISSN/EAN : 0395-6601
Langues de la publication : Français
Note de contenu Nouvelle formule
Nature du document : documentaire
Ancien numéro de notice : JHODPDNJ1606162748010619

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Article : texte imprimé

"Une montée en puissance de l'exigence éducative"

Hervé Brusini, Personne interviewée |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
Entretien avec Hervé Brusini, journaliste à France Télévisions et Prix Albert-Londres, à propos de sa vision du journalisme et de l'évolution de son métier face aux bouleversements de la sphère médiatique.
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Monde global et médias

Article : texte imprimé

Monde global et médias

Aurélie Aubert, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
Analyse de l'évolution du traitement de l'actualité face à la mondialisation de l'information et la concentration des groupes de presse : l'influence de la presse américaine sur les journaux européens au 19e siècle ; la question du formatage de [...]
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Les discours médiatiques

Article : texte imprimé

Les discours médiatiques

Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
Présentation du dossier sur les discours médiatiques. Les enjeux du journalisme. Repères chronologiques sur l'histoire de la presse. Lexique du vocabulaire imagé de la presse.
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L'emballement médiatique

Article : texte imprimé

L'emballement médiatique

Isabelle Dumez Féroc, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
Présentation du système médiatique et de son évolution : fabrique de l'information, place de l'innovation technologique dans la transformation du système médiatique, phénomène d'emballement médiatique.
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Comprendre le storytelling

Article : texte imprimé

Comprendre le storytelling

Benjamin Berut, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
Rappel du concept de storytelling ; décryptage des codes narratifs dans le discours médiatique et de la communication politique de deux candidats à la primaire démocrate pour l'élection présidentielle américaine de 2016, Hillary Clinton et Berni[...]
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In formatio

Article : texte imprimé

In formatio

Catherine Laurent, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
Présentation des principaux codes de l'écriture journalistique qui répond aux mêmes exigences du mot juste que la littérature.
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Figurer l'innommable

Article : texte imprimé

Figurer l'innommable

Martine Boyer-Weinmann, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
Place du fait divers dans les oeuvres de fiction de la fin du 19e siècle jusqu'aux années 2010.
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Décrypter les images médiatiques

Article : texte imprimé

Décrypter les images médiatiques

François Robinet, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
Place de l'étude de l'image dans l'éducation aux médias ; le décryptage de l'image selon Laurent Gervereau (description précise, mise en contexte, interprétation, portée et postérité) ; le rôle des images supports de l'information dans l'élabora[...]
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Smartphone au poing

Article : texte imprimé

Smartphone au poing

Alain Bertho, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
La multiplication des nouveaux outils de captage et de partage d'images via les réseaux sociaux et la production d'une nouvelle écriture visuelle populaire ; la circulation croissante de vidéos en ligne, l'auto communication de masse et la mise [...]
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Du bon usage des chiffres

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Du bon usage des chiffres

Marthe-Aline Jutand, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
Les précautions indispensables pour utiliser et comprendre les statistiques et sondages auxquels ont recours les médias (la mise en contexte de l'information chiffrée et le choix de la bonne représentation graphique) ; la nécessité d'éduquer les[...]
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Ce que les sondages nous disent

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Ce que les sondages nous disent

Patrick Lehingue, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
Les raisons de l'engouement des médias pour les sondages, censés refléter l'opinion publique, et le problème de leur interprétation.
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Journalistes et experts

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Journalistes et experts

Marie-Françoise Chevallier-Le Guyader, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
Présentation de l'évolution des relations science-société et analyse des contraintes liées à la diffusion et à la vulgarisation des connaissances scientifiques : émergence de l'expertise, contestation de la science, survalorisation de l'innovati[...]
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Informer en URSS (1917-1991)

Article : texte imprimé

Informer en URSS (1917-1991)

Français-Xavier Nérard, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
La situation des médias en Union soviétique de la publication du décret sur la presse de 1917 jusqu'en 1991 : la disparition du pluralisme, les tirages ; la fonction de la presse (notamment son objectif de mobilisation), la place laissée à la cr[...]
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Radio massacre

Article : texte imprimé

Radio massacre

Marcel Kabanda, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
Le rôle de la Radio Télévision Libre des Mille Collines (RTLM) dans le génocide des Tutsis par les Hutus au Rwanda de juillet 1993 à mars 1994 : les médias ayant promu la guerre des races ; les messages véhiculés par la RTLM (appel à la guerre e[...]
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L'école et l'enracinement

Article : texte imprimé

L'école et l'enracinement

Carole Helpiquet, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
Point de vue de Carole Helpiquet sur le rôle de l'école et la place de l'éducation aux médias à l'ère du numérique : l'articulation de la mobilité caractérisant les cultures numériques avec l'ancrage indispensable à l'existence de l'individu ; l[...]
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Le numérique : une imbrication de langages

Article : texte imprimé

Le numérique : une imbrication de langages

Bruno Devauchelle, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
Point de vue de Bruno Devauchelle sur l'éducation au numérique et présentation de différents langages qui relèvent du numérique : le code, langage de l'intention pour accéder à la compréhension de l'environnement numérique ; le langage de l'usag[...]
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Exemplaires (1)

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
6409PERPériodiqueCDI PériodiquesDisponible
1101 - TDC 1101
15/01/2016
1102 - TDC 1102
01/03/2016
1103 - TDC 1103
15/04/2016
1104 - TDC 1104
01/06/2016
1105 - TDC 1105
15/09/2016
1106 - TDC 1106
01/11/2016
1107 - TDC 1107
15/12/2016
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