| Titre : | Lecture... et pour les ENAF ? (2010) |
| Auteurs : | Philippe Marhic, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (Etampes) (224, 03/2010) |
| Article en page(s) : | p.18-21 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] 2010- [UNESCO] CDI (centre de documentation et d'information) [UNESCO] élève allophone [UNESCO] enseignant-documentaliste |
| Résumé : | Conseils d'un professeur documentaliste pour intégrer les élèves étrangers nouvellement arrivés en France ( ENAF) ou les élèves nouveaux arrivants (ENA) : les apprentissages spécifiques à ce public et le CDI comme lieu d'intégration ; les ressources bibliographiques et le rôle social du FLE pour apporter à ces élèves une médiation scolaire, sociolinguistique, et culturelle ; comment le CDI peut aider à la construction identitaire. |
| Note de contenu | Bibliographie. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Ancien numéro de notice : | MF1005181406486 |