| Titre : | Favoriser l'estime de soi du jeune enfant, une pratique quotidienne au Québec (2012) |
| Auteurs : | Emmanuelle MORIN, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers petite enfance (183, 03/2012) |
| Article en page(s) : | p.26-27 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] apprentissage cognitif [UNESCO] garde d'enfant [UNESCO] perception de soi [UNESCO] Petite enfance [UNESCO] Psychologie de l'enfant [UNESCO] Québec : province |
| Mots-clés : | EAJE (Etablissement d'Accueil de Jeunes Enfants) |
| Résumé : | Une analyse des pratiques professionnelles observées au Québec en structures d'accueil Petite Enfance, en particulier concernant l'importance accordée au concept d'estime de soi et au renforcement positif. |
| Note de contenu | 11 n° par an |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Ancien numéro de notice : | JHODPDNJ120693349008323 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 5192 | PER | Périodique | CDI | Périodiques | Disponible |