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Résistances et stratégies du jeune enfant face aux règles de l'école maternelle

Maria Renata PRADO-MARTIN, Auteur |

Dans Métiers petite enfance (301, 01/2022)

Réflexion sur les résistances et stratégies du jeune enfant face aux règles de l'école maternelle. Le pouvoir des enfants face à l'institution : les stratégies pour contourner les règles sans la sanction de l'enseignant ; les stratégies pour êtr[...]

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A l'école maternelle comme à la crèche, l'enfant évolue entre résistance et soumission aux règles institutionnelles

Maria Renata PRADO-MARTIN, Auteur |

Dans Métiers petite enfance (187-188, 07/2012)

Réflexion autour des contraintes liées à la réussite scolaire et à la prévention auxquelles est soumis l'enfant dans le système scolaire, et les stratégies d'intégration et d'adaptation qu'il met en place.

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