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Auteur Laurent Bachler

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Le cerveau et l'esprit du tout-petit : de quoi parlent les neurosciences ?

Article : texte imprimé

Le cerveau et l'esprit du tout-petit : de quoi parlent les neurosciences ?

Laurent Bachler, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (277, 01/2020)
Réflexion sur l'engouement pour les neurosciences appliquées à l'éducation, sur la confusion entre l'esprit et le cerveau, et sur l'importance de l'environnement dans le développement psychique.
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Accords et désaccords autour de l'enfant

Article : texte imprimé

Accords et désaccords autour de l'enfant

Laurent Bachler, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (274, 10/2019)
Le point sur les différences de points de vue concernant l'éducation des enfants, qui constituent une fragilisation de l'encadrement de l'enfant, ainsi qu'un problème de cohérence éducative. Le principe du renversement dialectique avec la pensée[...]
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Bornes, limites et cadre, de quoi les enfants ont-ils besoin ?

Article : texte imprimé

Bornes, limites et cadre, de quoi les enfants ont-ils besoin ?

Laurent Bachler, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (269, 05/2019)
Réflexion sur la nécessité d'établir des limites dans l'éducation des enfants, afin de leur permettre d'intérioriser les contraintes liées à la vie sociale et aux valeurs morales. Encadrés : distinction entre borne, limite et cadre ; pistes bibl[...]
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Le respect, signification et enjeux pour les jeunes enfants

Article : texte imprimé

Le respect, signification et enjeux pour les jeunes enfants

Laurent Bachler, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (265, 01/2019)
Réflexion sur l'éducation au respect. Les significations de la notion de "respect" : attitude morale vis-à-vis d'autrui, sentiment d'admiration. Analyse kantienne du respect : la raison comme fondement de la morale. L'apprentissage du respect au[...]
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Disponible
L'accueil ou la rencontre de la bienveillance et de la confiance

Article : texte imprimé

L'accueil ou la rencontre de la bienveillance et de la confiance

Laurent Bachler, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (239, 11/2016)
Réflexion sur l'accueil, notion essentielle dans le milieu de la petite enfance, et sur ce qu'il induit en termes de relations et de valeurs humaines.
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