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Florence Sire, Auteur |Réflexion sur le succès des littératures de l'imaginaire (science-fiction, fantastique, fantasy) depuis la fin du 20e siècle. L'évolution des genres de l'imaginaire en littérature jeunesse depuis 1990 et les succès éditoriaux. La promotion des l[...]
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Présentation des conséquences de la mutation numérique sur l'édition : le développement des livres enrichis ; l'apparition de nouvelles formes d'écriture ; une édition numérique protéiforme ; l'émergence d'une nouvelle critique littéraire ; l'im[...]
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Tiphanie Jourdain, Auteur |Le point sur le développement de collections de livres jeunesse destinées aux dyslexiques. Définition de la dyslexie ; évolution du paysage éditorial de la littérature jeunesse française avec l'émergence de collections spécialisées pour les "dys[...]
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Analyse de l'évolution du traitement de l'actualité face à la mondialisation de l'information et la concentration des groupes de presse : l'influence de la presse américaine sur les journaux européens au 19e siècle ; la question du formatage de [...]
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Une présentation détaillée du fonctionnement de l'Agence France Presse (AFP) dont le rôle est d'informer chaque jour les médias, les organismes officiels ou les grandes sociétés, des événements marquants ou secondaires survenus dans le monde.
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Véronique Delarue, Auteur |Analyse de l'ouvrage de Raymond Perrin "Littérature de jeunesse et presse des jeunes au début du XXIe siècle : Esquisse d'un état des lieux, enjeux et perspectives". L'évolution de l'édition jeunesse et des formats d'ouvrages.
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Agnès Deyzieux, Auteur |Point sur le festival 2009 de la bande dessinée d'Angoulême. Compte rendu des expositions, spectacles, rencontres. Présentation de l'auteur sud-coréen, Park Kun-woong et de son oeuvre. Présentation de la bande dessinée documentaire de Jung Kyung[...]
Vingt photographies de l'agence France-Presse, accompagnées d'analyses subjectives d'enseignants et d'articles plus généraux, permettent de travailler sur la lecture de l'image, décrypter l'actualtié et développer le sens critique des élèves.
