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Titre : Métiers petite enfance, 254. Métiers petite enfance 254 - 02/2018
Type de document : Bulletin
Paru le : 01/02/2018

Dépouillements

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La gestion et l'évacuation des déchets

Article : texte imprimé

La gestion et l'évacuation des déchets

Liliane MATA, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (254, 02/2018)
Le point sur la gestion et l'évacuation des déchets dans les établissements d'accueil de jeunes enfants : le respect du Code de l'environnement ; les types de déchets ; le tri sélectif. Encadrés : l'utilisation de couches lavables ; le compostage.
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Investissement social et qualité d'accueil au domicile des assistantes maternelles

Article : texte imprimé

Investissement social et qualité d'accueil au domicile des assistantes maternelles

Pierre MOISSET, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (254, 02/2018)
Réflexion sur la formalisation d'un contrôle de la qualité d'accueil chez les assistantes maternelles : la nécessité d'inscrire les assistantes maternelles dans l'investissement social, l'encadrement et l'accompagnement des assistantes maternell[...]
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Risques, normes et qualité d'accueil

Article : texte imprimé

Risques, normes et qualité d'accueil

Dans Métiers petite enfance (254, 02/2018)
Dossier consacré à l'exigence croissante de normalisation des pratiques et de sécurisation des risques dans les structures d'accueil de jeunes enfants. La montée de la perspective sécuritaire et son impact sur la relation parent-professionnel de[...]
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Les difficultés des professionnels face au signalement d'un enfant en danger

Article : texte imprimé

Les difficultés des professionnels face au signalement d'un enfant en danger

Pauline Hauvuy, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (254, 02/2018)
Le point sur la démarche de signalement de maltraitance d'enfant et sur les freins au signalement : résistances psychologiques, sidération, déni, méconnaissance de l'ASE (Aide Sociale à l'Enfance). Encadré : le risque du syndrome d'aliénation pa[...]
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L'apprentissage de la diversité et du vivre ensemble

Article : texte imprimé

L'apprentissage de la diversité et du vivre ensemble

Géraldine LE GUILLOU, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (254, 02/2018)
Réflexion sur l'apprentissage de la diversité et du vivre ensemble dans les structures d'accueil de jeunes enfants, premiers lieux de socialisation : l'expérimentation des premières relations sociales, le rôle de l'adulte dans la construction id[...]
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Le doudou, un objet sensoriel

Article : texte imprimé

Le doudou, un objet sensoriel

Christine SCHUHL, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (254, 02/2018)
Réflexion sur la place du doudou dans les structures d'accueil de jeunes enfants : les fonctions du doudou, bulle sensorielle et figure d'attachement ; la gestion des doudous en structure d'accueil. Encadré : l'importance de respecter le choix d[...]
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Le Jardin d'émerveille, un espace de découverte pour les enfants

Article : texte imprimé

Le Jardin d'émerveille, un espace de découverte pour les enfants

Vincent Vergogne, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (254, 02/2018)
Témoignage de Vincent Vergogne, sculpteur et metteur en scène, sur le Jardin d'émerveille, un lieu d'accueil artistique parents-enfants, terrain de jeu et d'expérimentation autour du jardin naturel dans lequel les enfants peuvent jouer librement[...]
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Sortir dans le jardin

Article : texte imprimé

Sortir dans le jardin

Pascale BLANC, Auteur ; Christine SCHUHL, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (254, 02/2018)
Analyse de pratiques professionnelles sur la gestion des moments de détente en extérieur dans les structures d'accueil de jeunes enfants : analyse de situation, questionnements, éclairages théoriques, propositions d'action.
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Exemplaires(1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
6704 PER Périodique CDI Périodiques Disponible
251 - Métiers de la petite enfance 251
11/2017
252 - Métiers petite enfance 252
12/2017
253 - Métiers petite enfance 253
01/2018
254 - Métiers petite enfance 254
02/2018
255 - Métiers petite enfance 255
03/2018
256 - Métiers petite enfance 256
04/2018
257 - Métiers petite enfance 257
05/2018
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