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UNESCO > 1 Education > 1.60 Enseignement et formation
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1.60 Enseignement et formation

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Les métiers du commerce et de la vente

texte imprimé

Les métiers du commerce et de la vente

Paris : Onisep Zoom sur les métiers 04/2022
Dans ce Zoom sur les métiers du commerce et de la vente, réalisé en partenariat avec l’Observatoire prospectif du commerce, 20 professionnels aux parcours différents décrivent leur activité professionnelle, offrant un éclairage utile sur une éto[...]
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Les métiers de l'industrie du verre

texte imprimé

Les métiers de l'industrie du verre

Paris : Onisep Zoom sur les métiers 03/2022
Dans ce « Zoom », une vingtaine de professionnels aux parcours différents décrivent leur activité professionnelle dans l'industrie du verre. Des formations du CAP jusqu’au mastère spécialisé permettent d’accéder aux métiers du secteur. Cette édi[...]
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Article : texte imprimé

"Amener les étudiants à penser leurs pratiques"

Nadia Veyrié, Personne interviewée ; Maxime Ricard, Intervieweur |
Dans Actualités sociales hebdomadaires (3243, 21/01/2022)
Entretien avec Nadia Veyrié, sociologue et formatrice, autour de la question des modalités de formation des travailleurs sociaux devant être plus tournée vers la pratique et dépasser le simple cadre de la technique. Destinés à exercer des métier[...]
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L'aide-soignante et l'éducation du patient

Article : texte imprimé

L'aide-soignante et l'éducation du patient

Michèle Marchi, Auteur |
Dans L'Aide soignante (Paris) (233, 01/2022)
Dossier consacré à l'éducation à la santé du patient : clarification des différents concepts théoriques de l'éducation à la santé, place de l'éducation à la santé dans la formation d'aide-soignant, place de l'éducation thérapeutique du patient d[...]
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Disponible
La sensibilisation par le jeu

Article : texte imprimé

La sensibilisation par le jeu

Céline Ravallec, Auteur ; Katia Delaval, Auteur ; Damien Larroque, Auteur |
Dans Travail & sécurité (Paris) (833, 01/2022)
Dossier consacré à l'approche de la prévention des risques professionnels par le jeu. Le développement de la ludification de la prévention des risques professionnels dans les entreprises et les objectifs spécifiques de cette approche participati[...]
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Nouveaux concepts pour l'accueil en crèche

Article : texte imprimé

Nouveaux concepts pour l'accueil en crèche

Laurence Rameau, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (300, 12/2021)
Le point sur le concept pédagogique d'itinérance ludique en EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant), qui permet aux enfants d'âges différents de jouer ensemble lors d'ateliers ludiques, selon leur choix du moment. L'organisation spécifiqu[...]
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Accompagnement des ESI : tuteur, une fonction en quête d'attractivité

Article : texte imprimé

Accompagnement des ESI : tuteur, une fonction en quête d'attractivité

Laure Martin, Auteur |
Dans L'Infirmière (Puteaux) (014, 11/2021)
Le point sur les améliorations à mettre en place pour pallier le manque d'attractivité de la fonction de tutorat des étudiants en soins infirmiers (ESI) : une formation complémentaire des tuteurs nécessaire pour la connaissance des compétences à[...]
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Construire une identité d'éducateur de jeunes enfants dans l'alternance

Article : texte imprimé

Construire une identité d'éducateur de jeunes enfants dans l'alternance

Sophie Gréard, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (299, 11/2021)
Réflexion sur l'importance de l'alternance dans la formation des éducateurs de jeunes enfants : l'articulation des savoirs et de l'expérience sur le terrain ; la construction d'une identité professionnelle ; le développement d'une éthique de la [...]
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Le tutorat des ESI au sein d'une CPTS revisité

Article : texte imprimé

Le tutorat des ESI au sein d'une CPTS revisité

Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur |
Dans L'Infirmière (Puteaux) (014, 11/2021)
Le point sur le rôle des tuteurs d'étudiants en soins infirmiers (ESI) dans une communauté professionnelle territoriale de santé (CPTS), une nouvelle structure, mise en place pour pallier la désertification médicale : le fonctionnement des CPTS [...]
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Transmettre

Article : texte imprimé

Transmettre

Valérie Beltran, Directeur de publication |
Dans Métiers petite enfance (292, 04/2021)
Dossier consacré à la transmission dans les métiers de la petite enfance : la transmission entre professionnels de la petite enfance et enfants ; la transmission de valeurs des professionnels de la petite enfance aux stagiaires ; la transmission[...]
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L'évaluation des pratiques professionnelles au service de tous

Article : texte imprimé

L'évaluation des pratiques professionnelles au service de tous

Olivier Untereiner, Auteur |
Dans L'Aide soignante (Paris) (224, 02/2021)
Présentation des avantages de cette méthode d'évaluation permettant d'améliorer la qualité des soins en comparant une pratique à la pratique de référence.
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Immersion dans un service hospitalier pour une entrée en stage plus douce

Article : texte imprimé

Immersion dans un service hospitalier pour une entrée en stage plus douce

Catherine Arcanger, Auteur ; Béatrice Planchot, Auteur ; Jean-Luc Hercé, Auteur |
Dans L'Aide soignante (Paris) (224, 02/2021)
Objectifs, déroulement et bilan d'une semaine de mise en situation en milieu hospitalier d'élèves de l'Institut de formation d'aides-soignants (Ifas) du centre hospitalier de Laval (53) pour les préparer à leur premier stage.
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Le jeu en Ifas, un astucieux dosage de plaisir et d'apprentissage

Article : texte imprimé

Le jeu en Ifas, un astucieux dosage de plaisir et d'apprentissage

Céline Seigneur, Auteur ; Sylvie Baffet, Auteur |
Dans L'Aide soignante (Paris) (224, 02/2021)
Présentation de ce jeu de plateau utilisé comme outil pédagogique ludique dans l'Institut de formation d'aides-soignants (Ifas) de Brive-la-Gaillarde (19) afin de favoriser l'acquisition des connaissances par les élèves.
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Certifications professionnelles : tout reste à construire

Article : texte imprimé

Certifications professionnelles : tout reste à construire

Sophie Massieu, Auteur |
Dans Actualités sociales hebdomadaires (3192, 15/01/2021)
Dossier consacré à l'évolution des certifications professionnelles dans la formation des travailleurs sociaux. L'enthousiasme des centres de formation. Entretien avec Mickaël Charbit, directeur de la certification professionnelle à France compét[...]
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Des rencontres professionnelles pour développer les compétences des élèves aides-soignants

Article : texte imprimé

Des rencontres professionnelles pour développer les compétences des élèves aides-soignants

Véronique Meintzer, Auteur |
Dans L'Aide soignante (Paris) (223, 01/2021)
Présentation d'un projet de formation de l'institut de formation d'aides-soignants de Saverne dans le Bas-Rhin : l'organisation d'une journée de rencontres professionnelles par les élèves.
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