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-> 183 - 03/2012 - Métiers de la petite enfance N°183 (Bulletin de Métiers petite enfance, 183 [01/03/2012])

Métiers petite enfance, 183 - 03/2012 - Métiers de la petite enfance N°183
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Titre : Métiers petite enfance, 183 - 03/2012 - Métiers de la petite enfance N°183
Type de document : Bulletin : texte imprimé
Paru le : 01/03/2012
Année de publication : 2012
Langues de la publication : Français
Note de contenu 11 n° par an
Nature du document : documentaire
Ancien numéro de notice : JHODPDNJ120614598006279

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Danser ensemble, un pas vers l'autre

Article : texte imprimé

Danser ensemble, un pas vers l'autre

Benoît VIQUESNEL, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (183, 03/2012)
Pourquoi et comment favoriser l'expression corporelle du tout-petit à travers la danse en établissement d'accueil petite enfance.
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Neurosciences et impact de l'éducation

Article : texte imprimé

Neurosciences et impact de l'éducation

Valérie LEQUIEN |
Dans Métiers petite enfance (183, 03/2012)
Les apports des neurosciences dans la compréhension des tout-petits. L'impact de l'éducation sur le développement du cerveau social et émotionnel de l'enfant. Etat des lieux des connaissances actuels sur le développement du cerveau de l'enfant. [...]
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Les temps de transition (3)

Article : texte imprimé

Les temps de transition (3)

Christine SCHUHL, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (183, 03/2012)
Petites astuces pédagogiques pour faciliter les temps de transition en établissement d'accueil petite enfance : entre deux activités, en attendant les parents, pour permettre à l'enfant de mieux appréhender le déroulement de la journée.
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Réunion

Article : texte imprimé

Réunion

Christine SCHUHL, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (183, 03/2012)
Définition générale du concept de "réunion". Les différents types de réunion à organiser en établissement d'accueil petite enfance.
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Favoriser l'estime de soi du jeune enfant, une pratique quotidienne au Québec

Article : texte imprimé

Favoriser l'estime de soi du jeune enfant, une pratique quotidienne au Québec

Emmanuelle MORIN, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (183, 03/2012)
Une analyse des pratiques professionnelles observées au Québec en structures d'accueil Petite Enfance, en particulier concernant l'importance accordée au concept d'estime de soi et au renforcement positif.
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Exemplaires (1)

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
5192PERPériodiqueCDI PériodiquesDisponible
 181 - Métiers de la petite enfance 181
01/2012
182 - Métiers de la petite enfance 182
02/2012
183 - Métiers de la petite enfance N°183
03/2012
184 - Métiers de la petite enfance N°184
04/2012
185 - Métiers de la petite enfance N°185
05/2012
186 - Métiers de la petite enfance 186
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