| Titre : | Le tutorat des ESI au sein d'une CPTS revisité (2021) |
| Auteurs : | Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | L'Infirmière (Puteaux) (014, 11/2021) |
| Article en page(s) : | p.28-31 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 2743-7965 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] Étudiant [UNESCO] Infirmier [UNESCO] Stage de formation |
| Résumé : | Le point sur le rôle des tuteurs d'étudiants en soins infirmiers (ESI) dans une communauté professionnelle territoriale de santé (CPTS), une nouvelle structure, mise en place pour pallier la désertification médicale : le fonctionnement des CPTS ; ce qui va changer pour les ESI ; le tutorat en CPTS : la compréhension des enjeux de santé publique d'une CPTS, la définition des objectifs de stages, les apprentissages, l'accompagnement des ESI, le partage de pratique réflexive, l'évaluation des apprentissages. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Ancien numéro de notice : | MF2201101117850 |