| Titre : | L'enseignant : mentor 2.0 (2020) |
| Auteurs : | Philippe Watrelot, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Textes et documents pour la classe (1975) (1131, 15/12/2020) |
| Article en page(s) : | p.56-57 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 0395-6601 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] Enseignant [UNESCO] numérique éducatif |
| Résumé : | Réflexion sur la manière dont le rôle des enseignants peut évoluer, après l'expérience des cours à distance pendant le confinement et dans le contexte du développement des outils numériques : l'impact du confinement sur les représentations traditionnelles de l'enseignement ; les progrès que pourraient introduire les EdTech et l'intelligence artificielle dans l'enseignement en industrialisant l'individualisation ; la transformation du rôle de l'enseignant, la place de l'accompagnement des élèves dans ses missions, la nécessité de développer leurs compétences psychosociales (soft skills), le caractère central de la relation enseignant-élève. |
| Note de contenu : | Bibliographie. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Ancien numéro de notice : | MF2109100936344 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 7460 | PER | Périodique | CDI | Périodiques | Disponible |