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UNESCO > 3 Culture > 3.40 Littérature > Forme et genre littéraire > Poésie
PoésieSynonyme(s)Allégorie VersVoir aussi |
Documents disponibles dans ce descripteur (39)

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Elsa Riquier, Auteur ; Anne-Estelle Michelangeli, Auteur |Compte rendu d'expérience sur la mise en place d'un atelier d'écriture poétique et d'infographie proposé à des classes de Seconde dans le cadre de l'accompagnement personnalisé : les thématiques retenues, les consignes données aux élèves, les pr[...]![]()
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Point sur la rhétorique et la poésie au 16e siècle : l'expression "bien dire" ; l'influence du mouvement humaniste sur la promotion de la rhétorique ; l'art de la parole au centre du système éducatif ; le débat pour la valorisation des langues n[...]![]()
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Annalisa Mari Pegrum, Auteur ; Sébastien Gavignet, Auteur |Le point sur le slam francophone : la beat generation, mouvement littéraire fondé dans les années 1950 aux Etats-Unis, et la lecture poétique à la Six Gallery à San Francisco, son influence sur la poésie nord-américaine ; les débuts du slam de p[...]![]()
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Présentation des grands rhétoriqueurs : les jeux poétiques de poètes de cour des 15e et 16e siècles ; la similitude avec le jeu des contraintes oulipiennes ; les jeux poétiques utilisés, texte crypté, acrostiche, textes ou poèmes sur permutation[...]![]()
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Présentation de l'écriture poétique à la Renaissance : l'art de la louange au Moyen Âge ; l'inspiration comme nécessité pour Du Bellay ; les fureurs platoniciennes chez Ronsard ; la technique au centre de l’œuvre chez Jacques Peletier ; le génie[...]![]()
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Analyse de la poétique de l'exil dans les oeuvres de Victor Hugo, Charles Baudelaire, Paul Verlaine, Stéphane Mallarmé, Saint-John Perse, Yves Bonnefoy, Jacques Roubaud, Emmanuel Hocquard, Georges Schehadé, Edmond Jabès, Abdelwahab Meddeb et Kat[...]![]()
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Yvon Le Men, Personne interviewée ; Françoise Rio, Intervieweur |Entretien avec le poète Yvon Le Men : parcours personnel et professionnel, relations entre la voix et l'écriture poétique, rôle dans l'oganisation du festival Etonnants voyageurs. Encadré : pistes de réflexion autour de l'étude de la poésie et d[...]![]()
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Guy Belzane, Directeur de publication |Dossier sur l'histoire et les caractéristiques du lyrisme. Son évolution au fil des siècles, à la Renaissance, au siècle classique, chez les romantiques. Les formes de l'écriture lyrique. La rhétorique de l'éloge. Le lyrisme en poésie. Arthur Ri[...]![]()
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Guy Belzane, Directeur de publication |Ensemble de documents commentés permettant d'aborder l'histoire du lyrisme : formes et genres lyriques à la Renaissance, à l'âge classique, lyrisme et romantisme, la poésie lyrique, lyrisme surréaliste, Saint-John Perse, lyrisme au cinéma, abstr[...]![]()
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Paul Bergèse, Personne interviewée ; Odile Bonneel, Intervieweur |Entretien, en 2012, avec le poète Paul Bergèse : son parcours et son succès éditorial ; son enfance dans les Alpes-de-Haute-Provence ; sa passion pour la poésie, transmise aux enfants ; l'exploration du thème de la nature dans ses textes ; sa fa[...]![]()
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Odile Bonneel, Auteur |Compte rendu, en 2012, d'un projet pédagogique dans un collège de l'Avesnois, en compagnie du poète Paul Bergèse, passionné par la nature : les sorties, les activités et les créations des élèves ; les techniques et les supports utilisés ; les éc[...]![]()
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Odile Bonneel, Auteur |Compte rendu, en 2010, d'un projet éducatif et artistique en classe de 6e et 5e SEGPA autour de l'oeuvre de Pierre Coran : l'exploitation pédagogique du roman "Le Commando des Pièces-à-Trou" et du corpus poétique de l'auteur ; les activités de l[...]![]()
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Pierre Coran, Personne interviewée ; Odile Bonneel, Intervieweur |Rencontre, en 2010, avec Pierre Coran : son parcours professionnel ; l'origine de sa vocation pour l'écriture ; son métier d'écrivain ; la genèse de ses romans et recueils poétiques, tournés vers l'humain et la société ; la collaboration éditori[...]![]()
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Odile Bonneel, Auteur |Compte rendu d'un projet poésie au collège, avec l'écrivain, Michel Lautru : objectifs pédagogiques, exercices proposés aux classes de SEGPA et d'UPI, extraits de textes d'élèves ; les moments forts : réalisations plastiques, saynètes théâtrales[...]