| Titre : | "Booktubes" : la critique littéraire vidéo pour développer l'oral (2020) |
| Auteurs : | Djamila Aït-Hammi, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (Etampes) (286-287, 09/2020) |
| Article en page(s) : | p.47-50 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] critique littéraire et artistique [UNESCO] exercice oral [UNESCO] vidéo |
| Résumé : | Présentation d'un projet pédagogique sur le "Booktube", une activité orale motivante qui consiste à réaliser des vidéos (à la manière des Youtubeurs) pour présenter et promouvoir des livres, en mettant l'élève dans le rôle de prescripteur littéraire. L'intérêt pédagogique du "booktube" : maîtrise de l'expression orale, acquisition de compétences de compréhension, d'écoute et d'argumentation. Le déroulement du projet. Bilan de la séquence pédagogique. |
| Note de contenu | Webographie. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Année de péremption : | 18/11/2020 |
| Ancien numéro de notice : | MF20121019091732 |