| Titre : | Pour repenser l'éducation aux médias et à l'information (2018) |
| Auteurs : | Marlène Loicq, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (Etampes) (271, 01/2018) |
| Article en page(s) : | p.6-9 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] Éducation aux médias |
| Résumé : | Analyse des lacunes de la mise en oeuvre de l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans les établissements scolaires, jugée trop parcellaire. Pistes de réflexion pour mettre en place une éducation aux médias et à l'information riche et complète, qui traite de tous les contenus et de tous les dispositifs médiatiques en veillant à laisser l'élève au centre des apprentissages. L'histoire de l'EMI : ses fondements épistémologiques, ses ancrages théoriques, ses méthodologies, ses enjeux. |
| Note de contenu | Bibliographie. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Ancien numéro de notice : | MF18042312062082 |