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3C - Lycée Gergovie

 

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Descripteurs

UNESCO > 3 Culture > 3.30 Linguistique > Langue
folderLangage parléfolderLangue autochtone folderLangue des signes
folderLangue écritefolderLangue en voie de disparition folderLangue étrangère
folderLangue internationalefolderLangue maternellefolderLangue moins enseignée
folderLangue mortefolderLangue nationalefolderLangue non écrite
folderLangue vivante

Langue

Synonyme(s)
Diversité linguistique ;Famille de langues ;Langage Variété de langues
Voir aussi
  • Langage de programmation
  • Linguistique
  • Linguistique comparée
  • Signe

Documents disponibles dans ce descripteur (14)

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Sur scène, les chansigneuses donnent le tempo

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Sur scène, les chansigneuses donnent le tempo

Claire Gandanger, Auteur |
Dans Actualités sociales hebdomadaires (3234, 19/11/2021)
Reportage consacré à l'association Deux mains sur scènes permettant aux personnes sourdes et malentendantes d'assister à des concerts en les adaptant en LSF (langue des signes française). Travail très important de traduction. Le public sourd éta[...]
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Initiation à la langue des signes française en Ifas

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Initiation à la langue des signes française en Ifas

Céline Muller, Auteur |
Dans L'Aide soignante (Paris) (228, 06/2021)
Bilan d'une initiation à la langue des signes française à l'Institut de formation d'aides-soignants de Verdun (Meuse).
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L'acadien, l'acadien...

Article : texte imprimé

L'acadien, l'acadien...

Pierre-Don Giancarli, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1121, 15/03/2019)
Le point sur l'acadien : la diffusion du français laurentien et du français acadien en Amérique, le nombre de locuteurs ; les différences linguistiques entre l'acadien traditionnel, le chiac et le cajun ; bref historique sur les Cajuns. Carte su[...]
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5 émotions qui nous laissent sans mot

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5 émotions qui nous laissent sans mot

Carine Peyrières, Auteur |
Dans Science & vie junior (349, 10/2018)
Présentation de mots intraduisibles, provenant de différentes langues et appartenant au champ lexical des émotions : dépaysement (français) ; saudade (portugais) ; verguenza ajena (espagnol) ; iktsuarpok (kalaallisut ou langue inuit) ; Schadenfr[...]
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Des histoires et des chants pour découvrir les langues

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Des histoires et des chants pour découvrir les langues

Elsa Bezault, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (262, 10/2018)
Réflexion sur l'éveil des jeunes enfants à la diversité des sonorités et des langues : les approches pédagogiques, l'utilisation d'histoires et de chansons.
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"Je suis sourd et fier de l'être"

Patrick Belissen, Personne interviewée ; brigitte BEGUE, Intervieweur |
Dans Actualités sociales hebdomadaires (3076, 21/09/2018)
Entretien avec Patrick Belissen, directeur de l'Académie de la langue des signes et coauteur de l'ouvrage "Paroles de sourds" : son parcours scolaire ; sa découverte de la langue des signes son combat pour la défense de la culture sourde ; les d[...]
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eTwinning : un réseau européen d'enseignants

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eTwinning : un réseau européen d'enseignants

Marie-Christine Clément-Bonhomme, Auteur ; Elisabeth Sauser-Monning, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1116, 15/06/2018)
Présentation de l'eTwinning : ses origines ; son étendue ; ses spécificités ; la densité de ses flux et de ses échanges ; l'enrichissement des pratiques pédagogiques.
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"La langue des signes est une langue à part entière"

Diane Bedoin, Personne interviewée ; brigitte BEGUE, Intervieweur |
Dans Actualités sociales hebdomadaires (3053, 23/03/2018)
Entretien avec Diane Bedoin, spécialiste de la surdité et de la langue des signes et auteur de l’ouvrage "Sociologie du monde des sourds" : l’évolution de la représentation des sourds dans l’histoire ; la langue des signes ; la controverse autou[...]
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La langue des signes en formation initiale

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La langue des signes en formation initiale

Christine Quancard, Auteur |
Dans L'Aide soignante (Paris) (195, 03/2018)
Présentation des objectifs et de la mise en oeuvre de la formation des élèves aides-soignants à la langue des signes française au Centre de formation professionnelle Bordeaux-Nord Aquitaine (CFPBNA).
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Signer avec des bébés

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Signer avec des bébés

Magali BLOT, Auteur ; Olivia DECLE, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (241, 01/2017)
Compte-rendu et bilan, en 2017, d'une expérience menée dans une structure multi-accueil de Dordogne, au cours de laquelle les professionnelles de l'établissement se sont formées à la "communication gestuelle" pour entretenir des rapports différe[...]
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"La chancelante équivocité du monde"

Barbara Cassin, Personne interviewée ; Sophie Leclercq, Intervieweur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1106, 01/11/2016)
Entretien avec la philologue et philosophe Barbara Cassin sur la diversité des langues et de leur rapport au monde : le sens de l´expression "rhétorique de la modernité" ; la différence entre langue et langage ; les langues de culture ; les lang[...]
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Quelle(s) langue(s) pour les sciences ?

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Quelle(s) langue(s) pour les sciences ?

Jeanne Peiffer, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1106, 01/11/2016)
Présentation des langues de publication des travaux scientifiques du 15e au 20e siècle : la place du latin et des langues vernaculaires aux 15e et 16e siècles ; l´évolution de leur rôle et de la nature des publications scientifiques aux 17e et 1[...]
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Accessibilité : un service pour les sourds et malentendants

Article : texte imprimé

Accessibilité : un service pour les sourds et malentendants

Christelle Destombes, Auteur |
Dans La Gazette santé social (130-131, 06/2016)
Présentation d'Acceo, un service de mise en relation entre personnes entendantes et personnes sourdes ou malentendantes, par transcription instantanée de la parole (TIP) ou par visio-interprétation en langue des signes française (LSF).
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Signe particulier, sourds

texte imprimé

Signe particulier, sourds : A la découverte d'une population sourde et de sa langue des signes

Monica Companys, Auteur | [Angers] : M. Companys | 2010
Ce guide pratique synthétique permet de découvrir le fonctionnement et l'histoire de la langue des signes française (LSF) à travers une présentation de ses principales caractéristiques grammaticales, lexicales et sociales. Des schémas simples ai[...]
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