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UNESCO > formation initiale

formation initiale

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Parler de sexualité en formation aide-soignante

Article : texte imprimé

Parler de sexualité en formation aide-soignante

Arnaud Delmaere, Auteur |
Dans L'Aide soignante (Paris) (230, 10/2021)
Exemple d'intervention sur le thème de la sexualité du patient ou du résident à l'Ifas de Brive-la-Gaillarde (Corrèze).
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La réforme de la formation d'aide-soignant

Article : texte imprimé

La réforme de la formation d'aide-soignant

Michèle Marchi, Auteur ; Michel Joubard, Auteur |
Dans L'Aide soignante (Paris) (229, 08/2021)
Dossier consacré à la nouvelle formation d'aide-soignant : étapes de l'évolution de la fonction d'aide-soignant depuis 1949, les nouveautés du référentiel de formation notamment sur l'organisation et le contenu des apprentissages, nouvelles moda[...]
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Année scolaire 2020/2021 : le désastre annoncé n'a pas eu lieu

Article : texte imprimé

Année scolaire 2020/2021 : le désastre annoncé n'a pas eu lieu

Sophie Massieu, Auteur ; Marie Nahmias, Auteur ; Malika Butzbach, Auteur |
Dans Actualités sociales hebdomadaires (3217, 09/07/2021)
Dossier consacré aux modalités de formation dans le domaine social avec les contraintes liées au contexte sanitaire. Importance de l'adaptabilité tant au niveau des équipes pédagogiques que des étudiants. Difficultés psychologiques et concernant[...]
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Initiation à la langue des signes française en Ifas

Article : texte imprimé

Initiation à la langue des signes française en Ifas

Céline Muller, Auteur |
Dans L'Aide soignante (Paris) (228, 06/2021)
Bilan d'une initiation à la langue des signes française à l'Institut de formation d'aides-soignants de Verdun (Meuse).
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Le portfolio, un outil au service des élèves aides-soignants

Article : texte imprimé

Le portfolio, un outil au service des élèves aides-soignants

Sébastien Kibler, Auteur |
Dans L'Aide soignante (Paris) (228, 06/2021)
Présentation du portfolio, outil pédagogique qui permet de favoriser l'autoévaluation de l'élève aide-soignant et sa progression dans les apprentissages.
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Dossier Formation

Article : texte imprimé

Dossier Formation

Dans Les Nouvelles esthétiques (747, 05/2021)
Dossier consacré à la formation dans le domaine de l'esthétique, en 2021 : quel diplôme d'État choisir ? Comment former son équipe en interne ? Focus sur quelques formations nécessaires aux professionnelles de l'esthétique ; Parcours de Marianne[...]
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Comment réussir votre année d'étude en esthétique ?

Article : texte imprimé

Comment réussir votre année d'étude en esthétique ?

Rachel BETTAN, Auteur |
Dans Les Nouvelles esthétiques (741, 11/2020)
5 conseils pour réussir ses études dans le secteur de l'esthétique.
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Mise en place du raisonnement clinique en formation aide-soignante

Article : texte imprimé

Mise en place du raisonnement clinique en formation aide-soignante

Anna-Maria Delalande, Auteur |
Dans L'Aide soignante (Paris) (220, 10/2020)
Présentation de cette démarche d'analyse des situations de soins enseignée dans les Ifas (instituts de formation d'aides-soignants).
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Formation virtuelle pour infirmiers 2.0

Article : texte imprimé

Formation virtuelle pour infirmiers 2.0

Christelle Destombes, Auteur |
Dans La Gazette santé social (167, 11/2019)
Le point sur l'utilisation de simulateurs numériques dans la formation des étudiants en IFSI (Institut de formation en soins infirmiers), pour parfaire leur formation théorique en simulant les gestes professionnels. Encadré : témoignage.
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Moments de partage entre stagiaires accompagnants éducatifs et sociaux et élèves aides-soignants

Article : texte imprimé

Moments de partage entre stagiaires accompagnants éducatifs et sociaux et élèves aides-soignants

Catherine Goengrich, Auteur ; Christine Mellinger, Auteur |
Dans L'Aide soignante (Paris) (210, 10/2019)
Présentation d'un projet visant à favoriser la collaboration entre élèves accompagnants éducatifs sociaux (AES) et élèves aides-soignants (AS).
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Repenser la formation initiale des assistants maternels

Article : texte imprimé

Repenser la formation initiale des assistants maternels

Sandra ONYSZKO, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (266, 02/2019)
Réflexion sur la formation initiale des assistants maternels, réformée en 2018 : suggestion de contenus d'enseignement privilégiant davantage l'analyse réflexive et l'analyse de la pratique.
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"On compte seulement 1 à 3% de filles dans les CAP et les bac pro du bâtiment"

Clotilde Lemarchant, Personne interviewée ; brigitte BEGUE, Intervieweur |
Dans Actualités sociales hebdomadaires (3078, 05/10/2018)
Entretien avec la sociologue Clotilde Lemarchant, auteure de l'ouvrage "Unique en son genre", sur la dimension atypique des profils des filles et des garçons dans les formations professionnelles et techniques.
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La formation initiale

Article : texte imprimé

La formation initiale

Dans Travail & sécurité (Paris) (798, 10/2018)
Dossier consacré à l'intégration de la culture de prévention en matière de santé et de sécurité au travail dès la formation initiale des jeunes dans l'enseignement professionnel. Les avantages de l'enseignement en santé et sécurité au travail (E[...]
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Promouvoir le métier d'auxiliaire de puériculture dès la formation initiale

Article : texte imprimé

Promouvoir le métier d'auxiliaire de puériculture dès la formation initiale

Dans Métiers petite enfance (262, 10/2018)
Compte rendu d'une expérience pédagogique dans un institut de formation d'auxiliaires de puériculture, visant à promouvoir ce métier : travail de groupe aboutissant à la réalisation d'une affiche. Encadrés : l'affiche réalisée ; regards croisés [...]
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Les éducateurs de jeunes enfants, formés pour devenir directeurs de structure ?

Article : texte imprimé

Les éducateurs de jeunes enfants, formés pour devenir directeurs de structure ?

Malika Lecler, Auteur |
Dans Métiers petite enfance (255, 03/2018)
Réflexion sur la formation initiale des EJE (Educateurs de jeunes enfants) et sur la nécessité de renforcer leurs compétences dans les domaines du management et de la gestion d'équipe, dans le cadre de la réingénierie des diplômes du travail soc[...]
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