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L'impact des progrès de l'inclusion sur les établissements sociaux et médico-sociaux, en termes de localisation et de gestion des emplois et des compétences. Encadré : évolution des missions des éducateurs.
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Entretien avec la sociologue Sylviane Corbion sur l'école inclusive : l'écart entre les recommandations des pouvoirs publics et la réalité ; les obstacles liés à l'absence de formation des enseignants et à la question du "vivre-ensemble", la pré[...]
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Michèle Marchi, Auteur |Dossier consacré au développement de l'inclusion pour les personnes handicapées ou en perte d'autonomie : définition de la notion de "société inclusive", présentation de structures d'accueil pour personnes âgées et de projets favorisant l'inclus[...]
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Dossier consacré à l'inclusion scolaire des élèves handicapés. Le point sur les failles du "service public de l'école inclusive", mis en oeuvre en septembre 2019 : la scolarisation en milieu ordinaire sur les plans quantitatif et qualitatif ; le[...]
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Sarah Kherdjemil, Auteur ; Laetitia Muller, Auteur |Le point sur les accompagnements et les droits des enfants en situation de handicap, en matière de scolarisation : la scolarisation en milieu ordinaire et les dispositifs adaptés (Ulis, Segpa, Erea) ; les aides humaines ; le matériel pédagogique[...]
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Le point de vue de Pascal Guillot, principal de collège, sur l’école inclusive en France : l’évolution de l’accueil scolaire des élèves en situation de handicap, de l’intégration reposant sur l’adaptation de l’enfant, à une logique inclusive, ba[...]
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Dossier consacré à la désinstitutionnalisation dans le secteur social et médico-social en France. Les inquiétudes des parents et des professionnels du secteur du handicap face à la politique du gouvernement en 2019, en faveur du remplacement des[...]
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Philippe Rollandin, Auteur ; Maxime Ricard, Auteur |Dossier consacré à la politique du gouvernement en matière d’inclusion scolaire. Présentation des grands axes de la concertation du ministre de l’Education nationale Jean-Michel Blanquer "Ensemble pour une école inclusive", lancée en octobre 201[...]
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Christelle Destombes, Auteur |Présentation des "cartables numériques" à destination des enfants scolarisés souffrant de troubles du langage et des apprentissages (dyscalculie, dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dysgraphie, dyschronie), qui associent des équipements et logiciels[...]
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Hugo Horiot, Personne interviewée ; brigitte BEGUE, Intervieweur |Entretien avec Hugo Horiot, autiste asperger et auteur de l'ouvrage "Autisme : j'accuse", dans lequel il plaide pour l'intégration et la fin de l'institutionnalisation : la marginalisation des personnes atteintes de troubles autistiques ; leur i[...]
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Reportage consacré à l'unité d'enseignement en maternelle (UEM) de l'école de Saintes, en Charente-Maritime, qui accueille, en milieu scolaire ordinaire, des enfants atteints de troubles autistiques.
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Nathalie Levray, Auteur |Le point sur le fonctionnement en dispositif intégré des ITEP (Instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques) et des SESSAD (Services d'éducation spéciale et de soins à domicile) : les bénéficiaires, l'objectif, les conditions et le contrôl[...]
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Compte rendu d'une étude du Collectif pour le droit des enfants rom à l'éducation (CDERE) relative à l'accès à la scolarisation des adolescents roms : la situation ; les mécanismes d'exclusion scolaire et les leviers d'action pour une école plus[...]
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Le point sur la place de l'enseignement spécialisé dans la scolarisation des élèves en situation de handicap : histoire de l'évolution de l'enseignement spécialisé du 18e siècle au 21e siècle, à l'heure de l'inclusion scolaire des enfants en sit[...]
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Dossier consacré aux unités d'enseignement en maternelle (UEM), créées en 2014 dans le cadre du plan autisme. Le point sur le dispositif des UEM, destiné aux enfants autistes non scolarisables : le fonctionnement ; la collaboration Education nat[...]
