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UNESCO > réseau numérique

réseau numérique

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Fibre et accès internet en France en 2018

Article : texte imprimé

Fibre et accès internet en France en 2018

Frédéric Bresc, Auteur ; Sophie Bresc, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1116, 15/06/2018)
Présentation du déploiement de la fibre en France en 2018 : l'influence de la géographie et de la densité de population ; un marché concurrentiel privé ; la décentralisation du réseau ; la couverture mobile.
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Disponible
Voyage en translittératie

Article : texte imprimé

Voyage en translittératie

Olivier Le Deuff, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (255, 05/2015)
Propos d'un chercheur sur la translittératie, notion récente et mal connue : son émergence avec le numérique, bouleversant notre manière de produire et d'aborder l'information ; le lien avec la littératie, dépassant la simple confrontation du te[...]
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Bibliothèque, BU, CDI, 3C, CCC, Centre de ressources, Learning centre, LC... ? Evolution, mutation, (ré)invention ou réelle innovation ?

Article : texte imprimé

Bibliothèque, BU, CDI, 3C, CCC, Centre de ressources, Learning centre, LC... ? Evolution, mutation, (ré)invention ou réelle innovation ?

Véronique Delarue, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (253, 01/2015)
Compte rendu de la journée d'étude du 25 novembre 2014 à Lille III sur les Learning Centres (LC), présentant les résultats d'une recherche sur ce processus innovant : la réflexion nécessaire sur le lien entre espaces et savoirs et sur l'influenc[...]
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Genèse d'un CCC : exemple du collège Pierre Mendès France de Tourcoing

Article : texte imprimé

Genèse d'un CCC : exemple du collège Pierre Mendès France de Tourcoing

Nora Nagi-Amelin, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (253, 01/2015)
Témoignage d'un professeur documentaliste ayant restructuré un CDI en 3C : le contexte de l'établissement, un collège situé dans une zone défavorisée ; les améliorations de départ pour revaloriser et amplifier le CDI ; le passage au 3C suivant l[...]
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IFLA Lyon 2014

Article : texte imprimé

IFLA Lyon 2014

Danielle Martinod, Auteur ; Martine Ernoult, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (252, 11/2014)
Compte rendu du 80e congrès de l'IFLA, destiné aux professionnels des bibliothèques et de la documentation de tous les pays, en 2014 : les invités et partenaires ; les stands, conférences et échanges d'expériences sur le thème des enjeux du numé[...]
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Outils collaboratifs en situation scolaire : entre discours idéologiques et réalités sociales

Article : texte imprimé

Outils collaboratifs en situation scolaire : entre discours idéologiques et réalités sociales

Anne Cordier, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (252, 11/2014)
Le point sur l'usage à des fins scolaires des outils collaboratifs du Web 2.0 : analyse de la teneur des discours d'accompagnement ; les enjeux de l'intégration de ces outils aux situations d'enseignement-apprentissage ; analyse des pratiques nu[...]
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L'esprit steampunk dans le numérique

Article : texte imprimé

L'esprit steampunk dans le numérique

Olivier Le Deuff, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (251, 09/2014)
Propos d'un universitaire sur le lien entre le numérique et le "steampunk", genre littéraire récent qualifié de "rétrofuturisme" : la comparaison des chercheurs avec nos usages intellectuels de la technique ; l'incarnation du "steampunk" par cer[...]
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Nouvel élan

Article : texte imprimé

Nouvel élan

François Daveau, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (251, 09/2014)
Analyse des récents décrets du ministère de l'Education nationale soulignant la spécificité pédagogique des professeurs documentalistes : les horaires et services professionnels ; la mise en avant de la mission enseignante en théorie, comparée à[...]
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Le CDI est mort, vive le CDI !

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Le CDI est mort, vive le CDI !

Emilie Porcon, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (244, 07/2013)
Réflexion d'une enseignante documentaliste sur l'évolution du rôle du CDI avec l'avènement d'Internet : les nouveaux contours de la culture informationnelle ; la question des données dématérialisées, entre flux et stockage ; les nouvelles compét[...]
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