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3C - Lycée Gergovie

 

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UNESCO > pratique de lecture

pratique de lecture

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L'écrit en questions

Article : texte imprimé

L'écrit en questions

Dans Lire au lycée professionnel (056, 03/2008)
Le point en 2008 sur l'écriture en théorie et en pratique : approches sociologiques, psychologiques et culturelles du rapport à la lecture et à l'écriture ; point sur les difficultés d'apprentissages de l'écrit dans différents contextes (scolair[...]
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Quels lecteurs sont les jeunes en difficulté ?

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Quels lecteurs sont les jeunes en difficulté ?

Véronique Le Goaziou, Auteur |
Dans Lire au lycée professionnel (056, 03/2008)
Résultats d'une enquête menée en 2006, sur les représentations de l'activité de lecture par des adolescents et des jeunes adultes en difficulté, âgés de 15 à 25 ans : description des items du questionnaire ; typologie des pratiques de lecture et[...]
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Activités de lecture à partir de la littérature policière

texte imprimé

Activités de lecture à partir de la littérature policière

Christian POSLANIEC, Auteur ; Christine HOUYEL, Auteur | Paris : Hachette | 2001
A partir d'un essai de définition et d'une typologie du genre policier, cet ouvrage propose différentes activités pédagogiques à faire réaliser par les élèves autour du roman policier en général et du recueil de nouvelles "Mauvais plan" en parti[...]
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Qui a lu petit, lira grand

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Qui a lu petit, lira grand

Rolande CAUSSE, Auteur | PARIS [FRANCE] : Plon | DL 2000
Comment donner le plaisir et le désir de lire, du petit enfant à l’adolescent ? En lisant des albums avec les tout-petits, en les laissant fureter dans les images. Si l’on réussit à donner ce goût des histoires, des récits, l’enfant-lecteur aura[...]
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