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Réflexion autour des contraintes liées à la réussite scolaire et à la prévention auxquelles est soumis l'enfant dans le système scolaire, et les stratégies d'intégration et d'adaptation qu'il met en place.
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François Daveau, Auteur |Point de vue, en 2011, sur les "learning centre" par le secrétaire général du CEDIS : la problématique "espace scolaire et pédagogie" ; le modèle des "learning centres" anglo-saxons ; l'accès aux informations et l'acquisition des connaissances ;[...]
